Equipamento desenvolvido pelos estudantes \u00e9 de baixo custo. Equipe ficou em segundo lugar do campeonato nacional e se classificou para o mundial de rob\u00f3tica. Estudantes do Sesi de Barra Bonita desenvolvem coletor de \u00e1gua ecol\u00f3gico para o Rio Tiet\u00ea
\nUm grupo de alunos do SESI de Barra Bonita (SP) desenvolveu um coletor de amostras de \u00e1gua inovador, sustent\u00e1vel e de baixo custo. A cria\u00e7\u00e3o, feita durante um evento anual de rob\u00f3tica, foi pensada para substituir equipamentos importados e caros, e j\u00e1 ser\u00e1 utilizada em a\u00e7\u00f5es de monitoramento do Rio Tiet\u00ea em parceria com a ONG SOS Mata Atl\u00e2ntica.
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\nA ideia nasceu no laborat\u00f3rio da escola, mas ganhou sentido na pr\u00e1tica. Os estudantes participaram de um dia de coleta no trecho do Rio Tiet\u00ea que passa por Barra Bonita e demonstraram como funciona o equipamento, que permite separar amostras de \u00e1gua e de fitopl\u00e2ncton com mais precis\u00e3o.
\n\u201cA gente consegue coletar as amostras de \u00e1gua e de fitopl\u00e2ncton, onde a gente consegue separ\u00e1-las por meio de uma divis\u00f3ria e uma rede filtrante de 20 micros que a gente coloca nessa parte. Quando os bi\u00f3logos forem colocar essas amostras de \u00e1gua nos tubos de ensaio, \u00e9 s\u00f3 eles desrosquearem a parte superior e colocarem as amostras de \u00e1gua no tubo de ensaio e as amostras de fitopl\u00e2ncton ficam separadas na parte inferior, que tem um filtro embaixo, onde ele separa somente os fitopl\u00e2nctons\u201d, explicou o aluno Luiz Felipe Petrizzi.
\nO fitopl\u00e2ncton \u00e9 um conjunto de algas microsc\u00f3picas, invis\u00edveis a olho nu, e para coletar esse tipo de material geralmente s\u00e3o necess\u00e1rios dois instrumentos diferentes: a garrafa de Van Dorn e uma rede de coleta espec\u00edfica.
\n\u201cO custo atual \u00e9 de R$ 12 mil, porque precisa de dois coletores. \u00c9 muito caro. E tamb\u00e9m \u00e9 muito dif\u00edcil de eles conseguirem esses instrumentos por causa do custo, al\u00e9m de eles serem importados”, detalhou o aluno Antonio Carvalho Vettorazzo.
\nProcesso do projeto
\nA proposta do torneio de rob\u00f3tica era justamente encontrar solu\u00e7\u00f5es para problemas reais. A equipe optou por focar na \u00e1rea ambiental e enfrentou os desafios com criatividade e pesquisa.
\n\u201cEles escolheram trabalhar com os coletores de \u00e1gua, de fitopl\u00e2ncton. Entrevistando os especialistas, eles viram que o custo \u00e9 muito alto dos equipamentos que s\u00e3o usados para isso. O acesso a esses equipamentos tamb\u00e9m \u00e9 muito caro e eles v\u00eam de fora. O material usado neles n\u00e3o era ecol\u00f3gico. Ent\u00e3o, pensando nisso, eles resolveram esse problema\u201d, relatou a orientadora de educa\u00e7\u00e3o digital, Ana Maria Papili Pagini.
\nAl\u00e9m do projeto t\u00e9cnico, os alunos passaram por diferentes etapas na competi\u00e7\u00e3o, que envolviam avalia\u00e7\u00f5es em \u00e1reas como inova\u00e7\u00e3o, pesquisa, programa\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe.
\nO custo dos equipamentos para fazer uma coleta de \u00e1gua \u00e9 de mais de R$ 12 mil
\nTV TEM \/ Reprodu\u00e7\u00e3o
\nProje\u00e7\u00e3o Mundial
\nO grupo ficou em segundo lugar na etapa nacional e garantiu vaga para um torneio internacional nos Estados Unidos. Mais do que uma conquista em competi\u00e7\u00e3o, os estudantes j\u00e1 veem seu invento ganhando fun\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica.
\n\u201cNosso coletor pode ser usado em rios, mares. E isso, observar a salinidade, o pH, todas essas coisas, elas s\u00e3o importantes n\u00e3o s\u00f3 para o especialista, mas sim pela sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o, para a sa\u00fade da humanidade, dos animais. Ent\u00e3o, \u00e9 bem importante a gente poder ficar fazendo essas coletas, para a gente ver como est\u00e1 a sa\u00fade dos mares, que s\u00e3o essenciais para a nossa vida\u201d, destacou a aluna Alice Capeloci de Oliveira.
\nA parceria com a ONG SOS Mata Atl\u00e2ntica garantir\u00e1 que o coletor seja utilizado nas an\u00e1lises de \u00e1gua feitas em Barra Bonita. Para os estudantes e educadores, o projeto \u00e9 um exemplo de como a ci\u00eancia pode ajudar o planeta.
\n\u201cO Sesi investe muito nessa \u00e1rea de ci\u00eancia, tecnologia, a busca mesmo por coisas que salvem o planeta, que pensem no nosso futuro e no futuro da popula\u00e7\u00e3o. N\u00f3s n\u00e3o pensamos s\u00f3 em resolver o problema dos especialistas, estamos pensando em resolver o problema do planeta\u201d, concluiu Ana Maria.
\n A ferramenta j\u00e1 ser\u00e1 utilizada em a\u00e7\u00f5es de monitoramento do Rio Tiet\u00ea em Barra Bonita
\nTV TEM\/Reprodu\u00e7\u00e3o
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